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《幼兒園工作規程》第一章第一條：為了加強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質量，依據《中華人民共和國教育法》制定本規程。屬()。
A、教育法律文件
B、教育法律條文
C、教育法律條件
D、教育法律規范
答案如下：
參考答案：D
參考答案：D
分析并論述實用性文體、析理性文體、審美性文體的基本特征。
答案如下：
參考答案(1)實用性文體的基本特征:
其寫作內容是寫作者依據已有知識對客觀事實的一種確認;
其寫作目的在于以告知的方式交流信息，如報告、解說。
(2)析理性文體的基本特征:
其寫作內容是寫作者依據已有理論對客觀事實的一種推論。
其結構方式直接體現了理性思維的邏輯特征。
(3)審美性文體的基本特征:
文學具有作為藝術的審美心理特征:超功利性、(感性)形象性、情感性;
文學具有作為語言藝術的審美表現特征:塑造藝術形象的間接性、反映社會生活的靈活
性、揭示心靈世界的具體性。
參考答案(1)實用性文體的基本特征:
其寫作內容是寫作者依據已有知識對客觀事實的一種確認;
其寫作目的在于以告知的方式交流信息，如報告、解說。
(2)析理性文體的基本特征:
其寫作內容是寫作者依據已有理論對客觀事實的一種推論。
其結構方式直接體現了理性思維的邏輯特征。
(3)審美性文體的基本特征:
文學具有作為藝術的審美心理特征:超功利性、(感性)形象性、情感性;
文學具有作為語言藝術的審美表現特征:塑造藝術形象的間接性、反映社會生活的靈活
性、揭示心靈世界的具體性。
反彎點法得到的d值與D值得物理意義如何?有什么區別?分別在什么情況下使用?
答案如下：
參考反彎點法得到的d值與D值法得到的D值得物理意義相同，即使柱端產生單位相對位移時所需的剪力。區別是：D值得大小與柱本身剛度、上、下層梁的線剛度、柱端約束條件等有關;d值則與此無關，反彎點法只適用于梁柱線剛度比大于3的情況，D值法則適用面廣泛。
參考反彎點法得到的d值與D值法得到的D值得物理意義相同，即使柱端產生單位相對位移時所需的剪力。區別是：D值得大小與柱本身剛度、上、下層梁的線剛度、柱端約束條件等有關;d值則與此無關，反彎點法只適用于梁柱線剛度比大于3的情況，D值法則適用面廣泛。
中年段個人證券理財的資產配置策略建議是()
A.基金40%，股票40%，國債20%
B.基金50%，股票30%，國債20%
C.基金50%，股票40%，國債10%
D.基金40%，股票20%，國債40%
答案如下：
參考答案：A
參考答案：A
1947年5月2日,晉察冀野戰軍第二、三、四縱隊與太行二分區部隊5萬人,在正太戰役中解放了()陽泉鎮。與此同時,為了奪取和鞏固全華北,動用陽泉煤鐵資源支援解放戰爭,中共晉察冀中央局決定,將陽泉鎮從平定縣劃出建設為新型工業城市。
A.平定縣
B.壽陽縣
C.昔陽縣
D.盂縣
答案如下：
參考答案：A
參考答案：A
計劃編制過程中的幾個經典步驟包括()。
A、評估價值
B、運作計劃
C、戰略規劃
D、調查研究
E、構建目標
此題為多項選擇題。請幫忙給出正確答案和分析，謝謝!
答案如下：
BCDE解析：社會服務機構中的決策過程通常可劃分為七個階段，不同的決策階段需要不同的決策方法與技巧。但完全理性決策只是一種理想。調查研究、構建目標、戰略規劃和運作計劃是計劃編制的結構與過程四個步驟。故選BCDE。
BCDE解析：社會服務機構中的決策過程通常可劃分為七個階段，不同的決策階段需要不同的決策方法與技巧。但完全理性決策只是一種理想。調查研究、構建目標、戰略規劃和運作計劃是計劃編制的結構與過程四個步驟。故選BCDE。
有關探究學習開放性說法正確的選項包括哪些?()
A、探究學習應是一個開放的活動系統，需在與其他學習方式的相互作用中得到不斷改進。
B、探究學習的學習環境下，探究學習的形式不再局限于課堂、教材，而是向課外，向更廣闊的世界開放、延伸。
C、整個探究活動處于一種開放狀態，學生自主安排活動方式和活動內容，有自由創造的空間。
D、探究學習所涉及的面相當廣泛，即使同一主題下，研究的視角或切入口也有相當大的靈活度，因而教師和學生需要更多地創造性發揮。
答案如下：
參考答案：ABCD
參考答案：ABCD
函證應付賬款是審查應付賬款的程序和方法之一,但并不像函證應收賬款那樣重要,因為復核負債的最大目的存在于發現業已存在但(),而函證已經入賬的負債,并不能證明是否存在未曾入賬的債務。
A.未曾入賬的債權
B.未曾入賬的收入
C.未曾入賬的債務
D.未曾入賬的支出
答案如下：
參考答案：C
參考答案：C
領導的三個要素是:()。
A.領導者、被領導者、領導環境
B.領導者：職位上的權力
C.領導職務的個人或集體
D.被領導者：處于被領導地位的組織和個人
E.領導環境：政治、經濟、資源、社會、技術環境
答案如下：
A
A